Se realizó una intervención educativa con el objetivo de modificar los conocimientos sobre las Infecciones de Transmisión Sexual más frecuentes en los internos pertenecientes al consultorio # 3 de la Prisión Provincial Provisional Aguadores, Santiago de Cuba, en el período comprendido desde junio del 2011 a mayo del 2012. La población estuvo conformada por 150 pacientes, obteniéndose una muestra probabilística de 50 internos, seleccionada por el procedimiento al azar. El estudio contó con tres etapas. Se formaron dos grupos de trabajo, cada uno con 25 internos, se realizaron siete sesiones de trabajo con una duración de 60 minutos, usándose técnicas cualitativas de comunicación en salud. Para la Identificación de Necesidad de Aprendizaje  se aplicaron  una encuesta en la etapa inicial la cual orientó en la confección del programa de capacitación utilizado y seis semanas después de la capacitación, otra encuesta similar para evaluar la modificación de conocimientos, se realizaron cálculos de porcentaje como medida de resumen para variables cualitativas, y validación estadística, concluyéndose que antes de la capacitación existía un desconocimiento importante de los temas de ITS, se logró revertir dicho indicador, razón que justifica la recomendación de extender la Identificación de Necesidad de Aprendizaje y luego la intervención educativa, para revertir el déficit de conocimientos existentes en este grupo poblacional.